Занятие по РЭМП проводилось с подгруппой детей. Целью занятия было знакомство детей с геометрической фигурой квадрат, умение сравнивать квадрат и круг. Также дети продолжали учиться называть предметы словами "один" и "много".

На занятии использовались игровые методы (появление посылки с игрушками), наглядные (рассматривание игрушек, геометрических фигур), словесные (счет предметов и употребление терминов "один", "много", сравнивание квадрата и круга).

Дети с удовольствием отвечали на все вопросы, с интересом поиграли с фигурами.

Надеюсь, что и студентам понравилось наше занятие.

В конце занятия студентам были показаны дидактические игры по РЭМП.